【行业资讯】中评协执业会员继续教育进入全方位信息化时代

发布日期:2019-07-24  浏览量:81

日前,中国资产评估协会发布通知,决定为适应互联网教育技术手段快速发展对继续教育的新要求,对《中国资产评估协会执业会员继续教育管理办法》(中评协办〔20162号)第十四条相关内容进行了修改。

修改后的新管理办法自202011日起施行,之前发布的中评协办〔20162号文件同时废止。

“主要是删去了‘网络在线形式所确认的继续教育时间不超过30个学时’的规定。自明年起,中评协执业会员继续教育都可以通过网络进行了。”中评协相关负责人言简意赅地总结说。

这也意味着我国资产评估继续教育开启了全方位信息化的旅程,继续教育也可以“一键完成”了。

解除继续教育的“时空限制”

“这个修改要点赞。”中联资产评估公司董事长范树奎笑着说,利用网络进行继续教育大大节省了评估人以前参加继续教育面授班的时间,提高了教育的效率,也解除了面授班空间的限制。评估人可以用节省下来的时间更多地在业务中提升、在实践中学习,工作和学习的效率效果都会提升,是相当好的一项举措。

中企华资产评估有限公司总裁刘登清也对新办法的实施十分期待。“资产评估是一项高端专业服务,需要不断地进行学习,活到老学到老。对于很多评估人来说,是不存在上班和下班的概念的,通常是上班做业务,下班讨论业务、学习新的准则制度,时间安排十分紧张,知识更新速度也快。新办法明确所有继续教育都可以在网络上进行,给评估人的学习大开方便之门,评估人的学习时间就更充裕了。”

“中评协适时修改相关管理办法,以后评估人再也不用绞尽脑汁地安排时间参加继续教育面授了,学习新知识也更方便了,是件好事。”北京天健兴业资产评估有限公司董事长孙建民告诉记者,中评协和地方评协举办的很多培训班都紧跟热点、专业及时,每次公司都要在人员安排上煞费苦心,因为既要考虑大家都要完成继续教育的学时要求,又需要去培训的人员回到公司后给其他人员讲课。“现在好了,所有人都可以直接在网上参加了,我们也不用再当‘二传手’了。”

基层的真实反馈,就是政策效果的检测器。

资产评估人对新管理办法的赞誉,充分证实了全方位信息化继续教育的正当其时。

继续教育要分层次有重点

在顺应信息时代大趋势的同时,新办法也继承了老办法中的优良理念与管理方法,对行业协会执业会员继续教育提出了系统的要求,明确中评协、地方协会和资产评估机构应当保障执业会员继续教育经费投入,并对三者的分工进行了具体规定。

中评协需要负责全国执业会员继续教育的组织、管理和协调工作。

具体包括:制定全国执业会员继续教育规划和制度;制定并发布全国执业会员继续教育大纲; 组织编写和推荐全国执业会员继续教育重点教材;制定并组织实施中评协执业会员继续教育年度计划;指导、评价地方协会的继续教育工作;指导、评价资产评估机构内部培训工作。

地方协会负责本地区执业会员继续教育的组织管理工作。

具体包括:制定本地区执业会员继续教育实施办法;制定并组织实施本地区执业会员继续教育年度计划;组织编写本地区执业会员继续教育培训教材;组织本地区执业会员参加中评协组织或中评协委托组织的继续教育培训;审核认定本地区资产评估机构内部培训资格,并报中评协备案;制定本地区资产评估机构内部培训管理办法,指导、评价本地区资产评估机构内部培训工作。

资产评估机构负责组织和督促本机构执业会员接受继续教育,并提供必要的学习条件和经费保障。

同时,具备5项条件的,还可以向所在地地方协会申请内部培训资格。

5项条件包括至少拥有30名执业会员;年评估业务收入至少1000万元;具有健全的内部培训制度和科学的培训计划;能够提供承担培训任务的师资、场地和设施以及地方协会要求的其他条件。

中评协、地方协会和资产评估机构的职责明确,必将为整个行业的专业能力提升带来强大的助力。

事实上,这三者之间的良好互动与全面配合,一直是我国资产评估行业的优良传统。

中评协相关负责人告诉记者,这次新办法中的主要修改内容,就是由地方协会积极倡议的。中评协考察后确定这一修改顺时应势,确实能给资产评估人员带来巨大的便利,也为评估人的专业提升提供强大的支持,为此积极推动了新办法的出台实施。

“这也给地方协会的工作带来了很大便利。”北京资产评估协会秘书长汪宁说,比如北京评协经常聘请知名专家就评估热点问题进行讲解,积极邀请跨界专家为评估人讲授不同的观点,促进评估人对各界工作的理解等。这些培训班深受评估人欢迎,但名额毕竟有限,经常有评估机构打电话来“说情”,询问能不能多来几个人听课。“我们也很为难。全面进行网上培训之后,名额限制就消失了,评估人这回‘解渴’了。”

可以预见,新办法的实施必将掀起一场资产评估人钻研业务难题、提升专业水平的学习热潮。

9种情形可视同接受继续教育

新办法还规定了9种情形可视为执业会员接受继续教育,打通了执业会员参加继续教育与积极为行业做贡献之间的互动“桥梁”,鼓励执业会员积极为行业贡献自己的力量。

9种情形包括:

担任中评协或地方协会举办或委托举办的继续教育培训班或研修班授课人、专业论坛或专题讲座演讲人;

参加中评协或地方协会组织的行业执业质量检查、专案调查、专家论证及执业责任鉴定;

参加资产评估执业标准制定;

参加资产评估师考试辅导教材或继续教育培训教材编写;

承担中评协或地方协会认可的课题研究,并取得研究成果;

公开出版或发表评估专业著作或专业论文;

参加中评协或地方协会认可的国内外评估机构的培训;

参加在职资产评估专业学位教育;

经中评协或地方协会认可的其他方式。

同时,明确规定了下列9种情形可确认的学时数:

担任执业会员继续教育培训班或研修班授课人、专业论坛或专题讲座演讲人,按照实际授课、演讲时间的4倍确认学时;

参加行业执业质量检查、专案调查、专家论证及执业责任鉴定每天确认4个学时,每年最多可确认40个学时;

参加资产评估执业标准制定,项目组长每个项目确认30个学时,项目组成员每个项目确认20个学时;

参加资产评估师考试辅导教材或继续教育培训教材编写,每万字确认5个学时;承担研究课题并取得研究成果,每个项目确认20个学时;

公开出版评估专业著作,独著每个项目确认40个学时,合著第一作者每个项目确认30个学时,其他作者每个项目确认20个学时;

在省级以上(含省级)经济类报刊上发表评估专业文章,第一作者每篇确认15个学时,其他作者每个项目确认10个学时;

参加中评协或地方协会认可的国内外评估机构的培训,按照实际参加时间确认;

参加在职资产评估专业学位教育,当年可确认30个学时。

新办法对执业会员每年接受继续教育的时间没有新的规定,依然要求累计不得少于60个学时。本年度的继续教育学时仅在当年有效。

(本文刊载于719日《中国会计报》)


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